Intenção Empreendedora de Estudantes de Gestão Brasileiros e a Possível Crise Econômica Causada Pela Pandemia de Covid-19

Autores

  • Luis André Aragão Frota Instituto Federal do Piauí - IFPI - Campus Cocal
  • Sefisa Quixadá Bezerra Universidade Estadual Vale do Acaraú - UEVA
  • Tiago André Portela Martins Universidade Estadual do Ceará - UECE

DOI:

https://doi.org/10.20401/rasi.8.2.554

Palavras-chave:

Intenção Empreendedora, Estudantes de Gestão, Crise Econômica, Covid-19

Resumo

Este trabalho tem por objetivo analisar a Intenção Empreendedora de estudantes de gestão brasileiros em uma situação de insegurança frente à uma possível crise econômica causada pela pandemia global da doença Corona Virus Desease 2019 (Covid-19), para tanto foi aplicado um questionário denominado Entrepreneurial Intention Questionnaire – EIQ em estudantes de cursos técnicos e superiores em administração e analisados por uma Analise fatorial Exploratória com método de extração de máxima verossimilhança e a rotação varimax e uma Análise de Regressão Múltipla para verificar a influência de cada um dos constructos sobre a “Intenção Empreendedora” dos respondentes. Resultou que, em momentos de incerteza econômica os futuros empresários tendem a seguir seus desejos e objetivos pessoais em detrimento do que as pessoa do seu ciclo social pensam a respeito e que este comportamento pode estar sendo explicado pelo empreendedorismo por necessidade ou pelo vislumbre de oportunidades de inovação diante do cenário econômico pós pandemia.

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Biografia do Autor

Sefisa Quixadá Bezerra, Universidade Estadual Vale do Acaraú - UEVA

Mestre em Administração de Empresas pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Especialização em Gerência na Administração Pública e Graduação em Administração pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora Assistente no curso de Administração da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

Tiago André Portela Martins, Universidade Estadual do Ceará - UECE

Mestrando pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialista em Gerenciamento de Projetos pela Faculdade Padre Dourado (FACPED). Graduado em Administração pela Universidade Estadual Vale do Acaraú  (UVA).

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Publicado

2022-05-01

Edição

v. 8 n. 2 (2022): v. 8 n. 2 (2022): Vol 8., edição 2, mai/ago 2022

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